基本情報技術者 2015年 秋期 午前（科目A） 問46

レビュー技法の一つであるインスペクションにおけるモデレータの役割はどれか。【午前2 解説】

要点まとめ

• 結論：インスペクションのモデレータはレビューの進行を主導し役割を調整する責任者である。根拠：会議運営や手順の適用を担うため明確に管理職的役割を果たす。差がつくポイント：記録や修正といった他の役割と混同しないことが合否を分ける。
• 結論：モデレータは欠陥を直接修正せず、プロセスの正確な実行と合意形成を促進する。根拠：修正は原作者が行うのが原則で、中立的に議論を促進するのがモデレータの役目である。差がつくポイント：「修正する」選択肢は誤りであると断定できること。
• 結論：モデレータは説明役（作成者）や記録者とは異なり、議題の整理と時間管理を行う進行役である。根拠：インスペクションは役割分担（作成者、記録者、読者、モデレータ等）で成立する。差がつくポイント：「説明する」「記録する」をモデレータの定義に当てはめないこと。

正解の理由

よくある誤解

• 「モデレータが欠陥を記録する／修正する」と誤認する点：記録は記録者（scribe）が行い、修正は原作者（作成者）が行うのが基本です。
• 「モデレータが対象資料の説明者である」と考える点：説明（プレゼン）は通常作成者が行い、モデレータは説明の管理や質問の促進をします。
• ファシリテータと混同する点：用語は似ていますが、インスペクションのモデレータは定められたレビュー手順に従って管理する役割で、単なる議事進行以上の手順管理責任があります。

解法ステップ

1. 選択肢を読んで「モデレータ」のキーワードに注目する。
2. インスペクションの基本的な役割分担（モデレータ、作成者、記録者、読者等）を思い出す。
3. 各選択肢がどの役割に該当するかを割り当てて照合する。
4. 「進行・調整・合意形成」を示す選択肢を正解とする。
5. 残りの選択肢（記録、修正、説明）はそれぞれ別の役割に当たるため除外する。

選択肢別の誤答解説

• ア: レビューで提起された欠陥、課題、コメントを記録する。
  → これは記録者（スクライブ）の役割であり、モデレータの主たる職務ではありません。よって不正解です。
• イ: レビューで発見された欠陥を修正する。
  → 修正作業は原作者（作成者）が行うのが基本で、モデレータは修正を行わないため誤りです。
• ウ: レビューの対象となる資料を、他のレビュー参加者に説明する。
  → 資料の説明は通常作成者の役割であり、モデレータは説明の進行管理や質問促進を行うだけです。誤りです。
• エ: レビューを主導し、参加者にそれぞれの役割を果たさせるようにする。
  → これはモデレータの定義に合致します。進行管理・手順遵守・合意形成を行うため正解です。

補足コラム

• モデレータ：レビューの計画と進行管理（今回の正解）
• 作成者（Author）：対象資料の作成者で、指摘に基づき修正を行う
• 記録者（Scribe）：欠陥やコメントを会議で記録する
• 読者（Reader）：資料を逐次読み上げ、欠陥の発見を促進する
  インスペクションは「発見→記録→修正→再レビュー」のサイクルを回し品質向上を図ります。ウォークスルーやペアレビュー等と比べて手順が厳密で、モデレータの役割が重要になります。

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